Justificación
Descripción del problema a abordar
Existen dos problemas básicos para la inserción de temas ambientales en el aula: la escasa accesibilidad por parte de la escuela a materiales adecuados y la falta de formación docente. En consecuencia, muchos educadores se sienten desprovistos de materiales y herramientas, razón por la cual evitan tratar en clase estos temas, o bien lo hacen en forma superficial y desarticulada. Indudablemente estas barreras deben ser eliminadas si se desea construir ciudadanía ambiental.
Soluciones propuestas para mejorar la situación
Pese a los programas de inclusión digital y a la creciente disponibilidad de recursos en línea son muchas las escuelas que aún no trabajan con tecnologías de información y comunicación. Es por esto que es necesario complementar estas iniciativas con acceso a recursos físicos -libros, videos, juegos y artículos-, tanto para los niños como para los docentes, al igual que a propuestas metodológicas concretas, con criterio sistémico, ajustadas a la realidad que se desea trabajar.
Pertinencia de la solución planteada
Es necesario informar y sensibilizar a la población respecto del valor del Río de la Plata y su Frente Marítimo (RPFM) para promover un uso sustentable del recurso, en tanto esta es una tarea colectiva que exige convertirse en un objetivo comprendido y perseguido por todos. Los niños no sólo son parte del problema, sino que también pueden ser una parte muy importante de su solución. Así pues, trabajar con la infancia es invertir en el capital social, construyendo hoy actores y promotores del desarrollo sustentable.
¿Qué componente innovador propone el Proyecto?
Muchas organizaciones están trabajando en formación docente y/o desarrollo de material didáctico. Sin embargo, hay una brecha entre los educadores y los recursos disponibles. Este ya no es un problema de falta de elementos, sino de acceso a ellos. La EcoTK, por su naturaleza itinerante, permite acceder a gran variedad de recursos (libros, juegos, artículos, experiencias de aprendizaje), de temas y niveles diversos, a gran cantidad de usuarios.
 |
 |
