¡EcoPibes en los medios!

"EcoPibes. Construir un futuro mejor"

Ángeles Llorca. AulaInfantil
Marzo de 2004

EcoPibes completa la educación medioambiental como una herramienta para que los niños puedan descubrir el mundo y, sobre todo, 'para que quieran ser parte de la solución'.
Una web creada como proyecto de la Asociación Civil Red Ambiental de la que Cecilia Iglesias es directora. La ilusión y empuje de que transmite en sus respuestas son reflejo de la fuerza con la que se trabaja en conservar los valores humanos y formar en el respeto a la naturaleza

La educación medioambiental ¿considera qué ocupa el lugar adecuado dentro de las enseñanzas que reciben los niños?
Teniendo en cuenta el importante papel que cumple la educación ambiental en la formación de una sociedad sustentable, considero que no se le está dando el lugar que debería ocupar en el sistema escolar. Lamentablemente, si bien existen directivas para que la problemática ambiental sea incorporada como un eje transversal, en la práctica muchas son las trabas que emergen en el proceso. La falta de materiales consolidados al alcance de los docentes, la escasa formación específica de los educadores y la visión sectorizada del conocimiento son tan sólo algunas de ellas.
Sin embargo, los últimos años claramente han significado un avance en la materia: los niños están interesados y sienten curiosidad, los docentes comienzan a explorar, los libros incorporan los contenidos y poco a poco nos estamos acercando al concepto de educación para el desarrollo (social y ambiental) que queremos para nuestras escuelas.

¿Es Ecopibes una manera de apoyar a los educadores o de orientar a los más pequeños?
Pibes se les dice en Argentina a los niños, por lo cual EcoPibes es un espacio diseñado especialmente para ellos. Los ambientalistas son personas muy particulares pero los pequeños ambientalistas son sencillamente una maravilla. Suelen ser reflexivos, críticos, comprometidos, inquisitivos, movilizadores, entre muchas otras cosas. Tienen una fuerza de cambio muy grande y quisimos estar en la Web para ayudarlos, para que con nosotros puedan descubrir el mundo y sus problemas pero, sobre todo, para que quieran ser parte de la solución. Luego vimos que cada día más padres y docentes ingresaban a nuestro sitio pidiendo ayuda para acercar a los chicos a los temas ambientales y las ciencias de la Tierra. Así que buscamos cubrir poco a poco sus necesidades desarrollando una sección específica para educadores. Actualmente estamos trabajando en el diseño de experiencias de aprendizaje que nuestros docentes puedan llevar al aula.

¿Quiénes conforman el equipo que hace posible el desarrollo del trabajo de Ecopibes?
EcoPibes es un proyecto de la Asociación Civil Red Ambiental por lo cual el equipo de la organización es el que lleva adelante esta iniciativa, ocupándose tanto de los aspectos administrativos y económicos del sitio como del desarrollo y actualización de sus contenidos. Asimismo contamos con material que aportan individuos e instituciones que ceden el uso de sus producciones para que podamos incluirlas en EcoPibes. Tal es el caso de las fotografías, los sonidos, gran parte de las imágenes y la sección Secretos del Mar. Actualmente nos han permitido traducir y reproducir el Atlas de Población y Ambiente de la American Association for the Advancement of Science. Estamos realmente ansiosos de brindar a nuestros visitantes tan valiosa información.

Uno de los apartados comenta los problemas a los que se está enfrentando el planeta ¿cree que los jóvenes son conscientes de la gravedad de esta situación?¿son los niños del siglo XXI más ecológicos o se pierden entre videojuegos?
Creo honestamente que muchos jóvenes son conscientes de la gravedad de los problemas ambientales y sociales del planeta, pero es cierto también que gran parte de ellos no demuestra interés por analizar su propio rol en los mismos o en sus soluciones. Hace pocas semanas participé de un encuentro nacional de jóvenes en Argentina y uno de ellos señaló que no era sencillo ser 'ecologista' entre los jóvenes. Claramente tenía razón... pero también esos días pude ver a muchos de ellos trabajando por lo que puede un mundo mejor. Es decir que, aunque no son la mayoría, los jóvenes ambientalistas están generando cambios.
En relación a los videojuegos, no creo que los niños deban estar en un extremo o en el otro: no es sano que un chico pase horas frente a la computadora tratando de llegar al 'próximo nivel', pero tampoco es positivo que viva desconectado de las cosas que hacen sus pares. Un pequeño ambientalista puede jugar a los videos sin estar rompiendo ninguna regla. El problema surge cuando el tiempo de ocio se cubre íntegramente con 'puntos, vidas y bonus', y deja de lado las actividades al aire libre, las relaciones con los demás, la lectura y la pintura, etc. Los niños son demasiado creativos como para desperdiciar tantas horas frente a un videojuego. ¡El mundo se perdería de gran parte de su capacidad de imaginar!

¿Qué papel ejercen las familias en esta tarea educativa?
Hay una gran diferencia entre un niño que recibe estímulos y apoyo de sus padres y aquel que siente que está sólo en esta misión. Hace unos años una visitante nos escribió: 'hay que concientizar a los mayores, padres y profesores, porque la mayoría no nos da el ejemplo'. No podemos engañarnos, es cierto. Muchos de los adultos no somos buen ejemplo en lo que se refiere a la protección ambiental. Así que, al igual que con tantas otras cosas, son ellos los que nos están enseñando a nosotros. Nos están concientizando y afortunadamente muchas familias son receptivas a lo que interesa sus pequeños integrantes.

¿Qué respuesta está obteniendo la web?
En los últimos años, la web ha dado respuestas a gran parte de las necesidades de información de la sociedad. Millones de sitios en todo el mundo han cubierto prácticamente todos los temas que inquietan a la mente humana, y la problemática ambiental es uno de ellos. Cada día hay más recursos en español sobre temas como el cambio climático, el ozono, los residuos, la contaminación, la especies, los biomas, etc.
Y así como la web da respuestas, también las obtiene. Miles de personas ingresando a ver las páginas que con tanto esfuerzo desarrollamos es una satisfacción enorme. Niños de toda América Latina y España contándonos sus puntos de vista, hablando sobre los problemas de sus comunidades, dándonos ideas para mejorar el mundo, compartiendo sus esperanzas con nosotros... es una sensación difícil de describir pero que definitivamente nos conecta con ellos de una manera especial. Sentimos que lo que hacemos sirve y que nuestro trabajo vale.

¿Conocer la naturaleza es el primer paso para apreciarla y cuidar de ella?
Creo que conocer la naturaleza es el primer, el segundo, el tercero y todos los pasos necesarios para apreciarla y sobre todo para cuidar de ella. Y creo también que hay que conocerla en su relación con los hombres, porque ambos forman parte del medio ambiente. En EcoPibes tratamos de que los chicos vean la importancia de entender al mundo como un sistema, reconociendo sus componentes pero fundamentalmente comprendiendo sus relaciones. Únicamente de esa comprensión surgirán las herramientas para analizar críticamente la realidad y tomar decisiones acertadas acordes a sus valores. Deben querer cuidar el planeta y deben saber como hacerlo.